شنبه ۲۱ تير ۱۴۰۴ - 
آموزش رایگان، اما بی کیفیت؛
در هفته‌های گذشته، انتشار وضعیت تحصیلی ۴۰ داوطلب برتر کنکور امسال که از میان آنها تنها یک دانش‌آموز در مدرسه دولتی تحصیل کرده بود، انتقادات بسیاری را نسبت به عملکرد مدارس دولتی مطرح کرد. این درحالی است که مقامات آموزش و پرورش با استناد به دلایلی که مهمترین آن کمبود بودجه است، می‌گویند این وزارتخانه با مشکلات متعددی روبه‌رو است؛ بنابراین با کاهش بهره‌وری مدارس دولتی و رشد مدارس غیرانتفاعی، دانش‌آموزان بیشتری از خانواده‌های متعلق به دهک‌های متوسط و بالا جامعه که توانایی پرداخت هزینه‌های سرسام‌آور مدارس خصوصی را دارند به سمت این گروه از مدارس کشیده می‌شوند و دانش‌آموزانی از اقشار محروم و مستضعف جامعه ناچارند در مدارس دولتی تحصیل کنند. سوالی که در این باره مطرح می‌شود این است که آیا با توجه به وضعیت تورمی کشور، صرفا با افزایش بودجه تخصیص یافته به آموزش و پرورش، شاهد عملکرد بهتر مدارس دولتی خواهیم بود؟
کد خبر: ۳۸۲۳۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۲۴
سهم آموزش‌وپرورش از GDP در دنیا ۲ برابر ایران
سهم آموزش‌وپرورش از تولید ناخالص داخلی در سال امضای برجام به ۴.۳ رسید، ولی پس از آن با برقراری تحریم و وقوع بحران ارزی دوم، در چند سال اخیر این نسبت روند کاهشی به خود گرفته و در سال ۹۸ به پایین‌ترین مقدار خود در طول تاریخ یعنی ۲.۳ درصد رسیده است.
کد خبر: ۳۰۱۷۳۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۷/۰۲
در نشست اقتصاددانان مطرح شد؛
نشست بررسی و واکاوی بخش‌هایی از لایحه بودجه سال 1399 و تمرکز بر موضوع اصلاح ساختار بودجه با حضور فرشاد مومنی و حسین راغفر در خبرگزاری کار ایران(ایلنا) برگزار شد.
کد خبر: ۲۵۶۲۲۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۸
در حاشیه نشست اقتصاددانان:
نشست بررسی و واکاوی بخش‌هایی از لایحه بودجه سال ۱۳۹۹ و تمرکز بر موضوع اصلاح ساختار بودجه با حضور فرشاد مومنی و حسین راغفر در خبرگزاری کار ایران(ایلنا) برگزار شد.
کد خبر: ۲۵۵۷۹۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۲۶
آرزوی دیرینه عدالت آموزشی؛
موضوعی که این روزها موجب واکنش کارشناسان تعلیم و تربیت هم شده است و آنها اعلام کردند شکاف طبقاتی آموزش به قدری افزایش یافته است که حالا مدارس خاص و رشته‌های خوب دانشگاهی از آن طبقات مرفه جامعه شده است.
کد خبر: ۲۴۵۰۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۲۴
در ایران چند نوع مدرسه داریم؟
تناقضِ شعار «عدم تنوع» در عین متنوع بودن، یکی از ویژگی‌های مدارس در نظام آموزش و پرورش ایران است. ثابت بودن برنامه‌ها، اختیارات اندک و انعطاف کم مدارس در روش، محتوا و تقویم آموزشی از یک سو و گوناگونی در عناوین، شرایط ثبت نام، دریافت شهریه و شیوه اداره مدارس نیز از ویژگی‌های بارز نظام آموزش و پرورش ماست.
کد خبر: ۲۳۸۵۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۲۰
سرپرست وزارت آموزش و پرورش:
سرپرست وزارت آموزش و پرورش در نشست تبیین سیاست ها و برنامه های سال ۱۳۹۸ این وزارتخانه، با بیان اینکه آموزش و پرورش گران اداره می شود گفت: برای رفع مشکلات اقتصادی آموزش و پرورش باید ظرفیت های اقتصادی این وزارتخانه را آزاد کنیم تا امکان افزایش کیفیت مدرسه در ایران فراهم شود.
کد خبر: ۲۲۳۸۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۰۸
کاهش قدرت خرید معلمان؛
یک کارشناس آموزش و پرورش با اشاره به این که پاداش پایان خدمت فرهنگیان در بودجه اعتبار مشخصی ندارد، گفت: با وجود افزایش بودجه آموزش و پرورش قدرت خرید معلمان کاهش یافته است.
کد خبر: ۵۰۹۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۱۱/۲۵
عارف در جمع خبرنگاران:
رئیس فراکسیون امید مجلس گفت: غربی‌ها به ویژه آمریکا باید به تمامی تعهدات هسته‌ای که در روند برجام داده‌اند عمل کرده و برای اجرای برجام تلاش کنند.
کد خبر: ۳۰۰۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۵/۰۷/۰۴